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學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程具體實施步驟
文章出處:光標閱讀機人氣:發(fā)表時間2019-3-29 16:10:11
網(wǎng)上閱卷,減負增效,提高全體教育成果。其他說明答題卡制造靈敏簡便客觀題處理快速精確主觀題評閱輕松完結強壯的成果統(tǒng)計分析功能。學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)適用于較大型的考試,為學生提前適應高考新模式,為教師減輕作業(yè)負擔,提高閱卷效率及質(zhì)量開辟了卓有成效的新途徑。下面南昊小編帶大家了解一下學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程詳細實施過程
學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程具體實施步驟:
1.答題卡制造通過軟件體系的答題卡規(guī)劃軟件,可根據(jù)實際需要由教師自己規(guī)劃答題卡,可用一般復印紙(引薦60克以上)進行打印、復印或速印等,不必購買昂貴的專用答題卡,節(jié)省大量考務費用。答題卡款式如下:(包括準考證號、客觀題填涂區(qū)域,主觀題答題區(qū))。
2.安排學生考試。
3.答題卡掃描辨認答題卡收回后進行掃描和辨認,辨認時客觀題辨認與主觀題切開一次完結,閱卷體系主動對客觀題部分辨認評分,主觀題的電子圖像文件主動存儲。
4.主觀題裝備當答題卡辨認切開完畢后,可對各科目進行主觀題教師閱卷的裝備,每道題目的分值,閱卷教師的題目分配,發(fā)動各科的閱卷進程即可。
5.主觀題評閱閱卷教師輸入服務器IP地址,打開主頁面,輸入用戶名、暗碼即可登陸閱卷體系進行閱卷。體系可根據(jù)各題目評卷要求設置單評、雙評。閱卷過程中可提交典型過錯、優(yōu)秀試題等標志試卷。標志試卷可網(wǎng)絡展示、可批量下載、便利針對性講評。多個閱卷教師的標志試卷可資源共享。科目組長和小題組長可隨時監(jiān)控各題閱卷進度、各教師作業(yè)量、給分散布曲線對比、均勻分對比、標準差對比;可隨時調(diào)整閱卷使命;問題試卷可打回重評。
6.統(tǒng)計分析對主觀題和客觀題分數(shù)進行組成,由體系主動完結,一切報表一鍵導出。
以上是南昊小編總結的學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程詳細實施過程,感謝大家閱讀!
學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程具體實施步驟:
1.答題卡制造通過軟件體系的答題卡規(guī)劃軟件,可根據(jù)實際需要由教師自己規(guī)劃答題卡,可用一般復印紙(引薦60克以上)進行打印、復印或速印等,不必購買昂貴的專用答題卡,節(jié)省大量考務費用。答題卡款式如下:(包括準考證號、客觀題填涂區(qū)域,主觀題答題區(qū))。
2.安排學生考試。
3.答題卡掃描辨認答題卡收回后進行掃描和辨認,辨認時客觀題辨認與主觀題切開一次完結,閱卷體系主動對客觀題部分辨認評分,主觀題的電子圖像文件主動存儲。
4.主觀題裝備當答題卡辨認切開完畢后,可對各科目進行主觀題教師閱卷的裝備,每道題目的分值,閱卷教師的題目分配,發(fā)動各科的閱卷進程即可。
5.主觀題評閱閱卷教師輸入服務器IP地址,打開主頁面,輸入用戶名、暗碼即可登陸閱卷體系進行閱卷。體系可根據(jù)各題目評卷要求設置單評、雙評。閱卷過程中可提交典型過錯、優(yōu)秀試題等標志試卷。標志試卷可網(wǎng)絡展示、可批量下載、便利針對性講評。多個閱卷教師的標志試卷可資源共享。科目組長和小題組長可隨時監(jiān)控各題閱卷進度、各教師作業(yè)量、給分散布曲線對比、均勻分對比、標準差對比;可隨時調(diào)整閱卷使命;問題試卷可打回重評。
6.統(tǒng)計分析對主觀題和客觀題分數(shù)進行組成,由體系主動完結,一切報表一鍵導出。
以上是南昊小編總結的學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷流程詳細實施過程,感謝大家閱讀!
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